[ Pobierz całość w formacie PDF ]
.najs drajw, o³), czyli"szerokiej drogi, o!"Wypróbuj tê metodê z dowolnym s³ownikiem jêzyka obcego w rêku.Przekonasz siê,¿e zapamiêtujesz obce s³owa szybciej i na d³u¿ej ni¿ móg³byœ to sobie przedtemwyobraziæ.Zwróæ uwagê, ¿e w ten sposób zapamiêtasz ka¿de obce s³owo, niemaj¹ce pocz¹tkowo ¿adnego znaczenia.Student medycyny np., który musi nauczyæsiê budowy ludzkiego szkieletu bêdzie mia³ pewne trudnoœci z zapamiêtaniem³aciñskich nazw koœci: femur, coccyx, patella, fibula, sacrum, itd.Aleprzyjdzie mu to z ³atwoœci¹, jeœli znajdzie odpowiednie s³owa lub kombinacjezastêpcze w rodzaju: Fa (myde³ko) – mur, kok – Styks, patelnia, Fibak – Ula,sak – rum, itd.i po³¹czy je skojarzeniami b¹dŸ ze sob¹, b¹dŸ z czymkolwiekinnym.Z kolei student farmacji, wyobra¿aj¹c sobie wielk¹ belê (belkê), spod którejhiszpañska donna (piêkna i w koronkach) wyci¹ga komputer Atari i zakutanego wfutra Fina, ³atwiej zapamiêta, ¿e specyfik o nazwie atrofina robi siê z wyci¹guz liœci lub korzeni roœliny o nazwie belladonna.Bela – donna – (wyci¹ga) –Atari i Fina.I znowu powtórzê: wymyœlam te s³owa na poczekaniu, Ty móg³byœ znaleŸæ w³asne,równie dobre, jeœli nie lepsze.Jak widzisz, sekret polega na tym, ¿e dobierane s³owo lub okreœlenie zastêpczema jakieœ znaczenie, a oryginalne s³owo nie, dlatego wykorzystanie tychpierwszych u³atwia zapamiêtanie drugich.Zdobêdziesz wiêksz¹ wprawê wstosowaniu tego systemu, kiedy przejdziemy do zapamiêtywania imion i nazwisk.Rozdzia³ ten zacz¹³em od cytatu ze Spinozy; wybacz mi odrobinê zarozumia³oœci ipozwól, ¿e na zakoñczenie zacytujê sam siebie:Wszystko, co jest abstrakcyjne lub trudno uchwytne, ³atwo zapamiêtaæ podwarunkiem, ¿e wykorzysta siê system, w którym rzecz nic nie znacz¹ca stanie siêjasna, konkretna i zrozumia³a.15Rozdzia³ 15Warto pamiêtaæ nazwiska i twarzeDwóch mê¿czyzn wpada na siebie na ulicy.Wydaj¹ siê sobie znajomi.Ten pierwszywykrzykuje:– Chwileczkê, proszê nic nie mówiæ.Na pewno pana znam, ale gdzieœmy siêspotkali.? Zaraz, zaraz, ju¿ wiem.Miami Beach, dwa lata temu.– Nie, nie, nigdy tam nie by³em – mówi ten drugi.– Moment, niech pan mi nie przypomina.Aaa, oczywiœcie, promenada w AtlanticCity.– Przykro mi, nigdy nie by³em w Atlantic City.– Mam! Chicago, 1993.– Nie, w 93 nie by³em w Chicago.– Do licha, przecie¿ wiem, ¿eœmy siê kiedyœ spotkali.Sk¹d ja pana znam?– Rozmawiasz z w³asnym bratem, ty idioto!Oczywiœcie nie s¹dzê, aby ktoœ z Was mia³ tak z³¹ pamiêæ, ale ile¿ razy wpadamyw zak³opotanie, zmuszeni wypowiadaæ zdanie: "Twarz jest mi znajoma, ale niemogê sobie przypomnieæ pañskiego nazwiska!"Gdybym przeprowadzi³ ankietê, z jakiego g³Ã³wnie powodu ludzie przychodz¹ namoje kursy pamiêci, myœlê, ¿e co najmniej 80% odpowiedzia³oby, ¿e nie potrafizapamiêtaæ nazwisk i twarzy.Na ogó³ nie pamiêtamy nazwisk.Powód jest doœæ prosty.Wiêkszoœæ z nas to"wzrokowcy", to co widzimy, dociera do nas lepiej i szybciej ni¿ to, cos³yszymy.Twarz widzisz, nazwisko tylko s³yszysz, dlatego w³aœnie tak czêstos³yszy siê: twarz jest mi znajoma, ale nazwiska nie pamiêtam.To bywa nie tylko k³opotliwe, ale przeszkadza w pracy, a nawet kosztujepieni¹dze.Niekiedy mo¿na omin¹æ problem i sk³oniæ rozmówcê, aby wymieni³ swojenazwisko, zanim zorientuje siê, ¿e go nie pamiêtamy.Czasami to siê udaje,aletylko czasami.Sposobów na to jest wiele.Na przyk³ad pytasz po prostu rozmówcê jak siênazywa, a kiedy us³yszysz nazwisko, udajesz zaskoczenie i wyjaœniasz: "Ach nie,nie, przejêzyczy³em siê, nazwisko oczywiœcie pamiêtam, chodzi³o mi o imiê."Oczywiœcie mo¿esz najpierw zapytaæ o imiê, a potem udaæ, ¿e chodzi³o Ci onazwisko, bo przecie¿ imienia nigdy byœ nie zapomnia³, itd.W ten sposóbdowiesz siê jednego i drugiego, stwarzaj¹c wra¿enie, ¿e jednak coœ pamiêta³eœ,ale z t¹ niewinn¹ sztuczk¹ jest jednak pewien k³opot: jeœli od razu us³yszyszimiê i nazwisko – le¿ysz.Do klasycznych przypadków nale¿y równie¿ historia faceta, który, jeœlizapomnia³ z kim rozmawia, zawsze pyta³: "Przepraszam, czy pana nazwisko wymawiasiê przez "e" czy przez "i"?" Wszystko by³o w porz¹dku, dopóki nie natrafi³ nacz³owieka nazwiskiem Hill (po angielsku hill to wzgórze, a hell – piek³o).Nie, nie, naprawdê lepiej ju¿ pamiêtaæ nazwiska ni¿ stosowaæ te wszystkiewybiegi.Nie tylko, ¿e to siê bardziej op³aca, ale jest po prostu ³atwiejsze!Metod i sposobów zapamiêtywania nazwiska by³o wiele.Na przyk³ad inicja³y.Ludzie próbowali z ogromnym wysi³kiem wbiæ sobie w g³owê przynajmniej pierwsz¹literê nazwiska.Wysi³ek na ogó³ szed³ na marne, gdy¿, po pierwsze, i takzapominali tê literê, a po wtóre, jak mog³o to pomóc w zapamiêtaniu ca³oœci?Jeœli do pana Grzêbalskiego zwrócisz siê przez "panie Grzêski", nie bêdziezachwycony, mimo ¿e oba nazwiska zaczynaj¹ siê tak samo.Chocia¿ notowanie na ogó³ pomaga pamiêci, na notatkach nie mo¿na polegaæ, gdychodzi o zapamiêtywanie nazwisk.W po³¹czeniu z dobrym systemem skojarzeñ, mo¿etak, co wyjaœniê póŸniej, ale na samych notatkach nie.Gdybyœ potrafi³ jeszczedok³adnie rysowaæ twarze, notatki by³yby skuteczniejsze, bo przynajmniejwiedzia³byœ, która "twarz" jak siê nazywa; móg³byœ wtedy skojarzyæ ze sob¹ dwiekonkretne, ³atwe do zobrazowania rzeczy.Ale, niestety, ma³o kto z nas takdobrze rysuje, a nawet gdyby, to i tak zajê³oby to zbyt du¿o czasu.Niektórzy nauczyciele polecaj¹ prowadzenie w³asnego "skorowidza nazwisk",notatnika, w którym uczniowie zapisuj¹ ka¿de – ich zdaniem – warte zapamiêtanianazwisko
[ Pobierz całość w formacie PDF ]